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더불어함께

[동네언니 워크숍] 나를 위해서? 아이들을 위해서! 깊이 보자! 넓게 날며, 동네언니 먼저! 2022년 7월 20일(수) 오후1시30분~4시30분 동네언니 워크샵 2회차-1부 기록 진.진.가 게임(진짜2개, 가짜1개) 나를 어필할 수 있는 것 표현 ‘진진가게임’은 강사와 교육생간의 어색함을 풀어주는데 좋은 코너이다. 상대의 면면을 들여다볼 수 있는 기회도 된다. 약간의 트릭을 써서 풀어주면 게임의 재미도 찾을 수 있다. 객관적 사실을 증명하기도 한다. 이미지 사진을 클릭해서 여러분도 한번 찾아보세요^^ 지난 시간에 나에 대해 썼던 것들을 다시 돌이켜보면 기억이 나지 않는 것도 있고 그때의 나가 아닌 것 같기도 한 기분이 들것이다. 어떤 이야기를 나눴는지 기록해뒀던 것을 기억 속에서 끄집어내며 정리해보는 것도 의미가 있다. 교육생을 기억한다는 점에서 강사의.. 더보기
[위기지원네트워크] 중요한 자원, 송주협동조합 송전탑이 지나가는 구역의 주민들과 통장들로 구성된 송주협동조합은 지역주민들을 위한 뭔가를 하기 위해 매일 분주하다. 송주에서는 한전에서 나오는 지원금을 주민들에게 고스란히 돌려주는 첫 사업으로 거리청소를 했었다. 저소득층 가정의 교포들을 고용한 청소사업은 골목을 상당히 깨끗하게 했다. 하다보니 지역의 아이들이나 어르신들을 위한 돌봄프로그램이 필요해 보였다. 건물 내부의 리모델링 작업과 동시에 준비한 공간 활용계획은 마무리 단계에서 3월에 오픈하게 된다. 송주협동조합은 2017년 8월에 만들어졌다. 등기까지 마치는데 걸린 시간은 대략 6개월여 정도. 실질적인 사업이 시작된 건 2018년도부터다. 1%복지재단에서 관리되던 지원금은 2년 후 송주협동조합으로 들어왔다. 협동조합이 만들어진 후 한전에 직접 연간계.. 더보기
[위기지원네트워크] 생명샘지역아동센터-우리가 돌보지 않으면 아이들은 갈 곳이 없어집니다. 지역아동센터. 결코 무시할 수 없는 아이들의 마음 쉼터이자 학습 연결의 장이다. 코로나19 이후 지역아동센터의 역할이 얼마나 위대했는지 우리는 알아야 한다. 지역아동센터는 작년까지만 해도 저소득층 아이들 위주로 입소했다. 올해부터는 일반 아동들도 입소할 수 있게 된다. 50%의 비율이다. 서류의 간소화로 맞벌이 가정이면 일반 아동들도 입소할 수 있다는 것이다. 아직까지 지역아동센터를 저소득층 아이들이 다니는 곳이라는 인식이 남아있지만 위기지원자원조사 차 방문한 생명샘 지역아동센터에는 그런 인식이 많이 사라지고 있다고 한다. 지역아동센터는 일상적인 관찰이 가능하다. 한 아이라도 놓치지 않으려는 돌봄을 하고 있다. 선생님만으로도 네트워킹이 가능하다. 한 사례로, 외국인 가정 아이다. 엄마의 음주로 언니가 가.. 더보기
[정왕교육자치] 좀 더 발전적인 지역활동가가 되기 위하여 준비... “광범위한 대화에 일단 놀랐고, 나아갈 길을 찾아보고자 수다방에 참여하게 되었습니다.” 리더기질이 있다는 말을 많이 듣는다는 홍지숙씨는, 의도치않게 초,중,고에서 학부모회장을 맡아 단체를 이끌면서 그 진가를 드러냈다. 어쩌면 자기주장이 강하다는 단점이 있을 수 있을텐데 인복이 많아 희석되는 것 같다고 한다. 믿고 따라주는 분들이 많아 감사하다는 인사를 덧붙이며... 아이가 초,중,고 다닐 동안 학교일을 계속 해왔다. 장을 맡으면서 보는 시야가 넓어지고 폭이 깊어졌다. 홍지숙씨는 본인을 자원봉사자라고 소개했다. 자원봉사를 시작한 건 아이가 유치원에 들어갈 무렵부터다. 할 수 있는게 있을까? 라는 골똘한 생각은 길을 지나다 우연히 보게 된 유치원 근처의 푸드뱅크다. 푸드뱅크에서 멈춘 봉사활동이 아닌 직접 아.. 더보기
[정왕교육자치] 방과후플랫폼 코디 이영희 책먹는여우 이영희강사와 이름이 같아 에피소드를 갖고 있는 방과후플랫폼 이영희코디. 아시아스쿨에서 마을기반 방과후플랫폼 중·고등 상대 방과후 코디 특기적성 수업을 관리하는 업무를 맡고 있다. 그가 만들어낸 방과후플랫폼 중 뷰티아티스트와 배드민턴, 그리고 웹툰이 진행 중이다. 7월초쯤에는 ‘내옷공방’이 시작된다. 내옷공방은 내 손으로 내 옷을 직접 만드는 수업인데 시화 이마트 건너편에 ‘형제공방’을 운영하고 있는 대표가 오후에 시간과 공간을 내주어 소수인원으로 시작하는 수업이다. 인원이 많아지면 두 그룹으로 나누어 진행 할 계획이다. 요리수업도 진행된다. ‘삼시세끼’는 경기꿈의학교에서 진행하는거고, ‘요리보고조리보고’는 마을기반 방과후플랫폼에서 하는거다. 헷갈릴까봐 설명한다. 장소가 협소하다보니 거창한 요리.. 더보기
[정왕교육자치] '책먹는여우들' 강사 이영희 경기마을교육연구소 소속 강사로 배곧 아이누리센터 친구들과 책으로 만나는 ‘책 먹는 여우들’ 강사 이영희씨의 마을활동은 학교 사서에서 출발했다. 아이를 위한 학부모활동에서 마을강사로 나온 전형적인 케이스이며 소중한 지역자원의 일원으로 꾸준히 성장 중에 있다. 그래서 우리는 이영희씨와 같은 활동가를 지역의 보물이라고 부른다. 누군가의 눈에 들어 하게 된 책먹는여우들 강사는 이제 3년차에 접어들었지만, 연꽃이 되고 싶다는 그의 바람대로 고고하고 아름다운 지역의 마을활동가로 활짝 필 것 같다. 첫 째가 학교에 입학하고 매일, 수업이 시작 될 때까지 불안한 마음에 복도에 서 있었다. 어떤 불안감 때문이었을까...? 학부모회 활동과 어머니 사서활동을 하면서 아이들을 위해 적극적으로 참여했다. 그러던 중, 학교의 아.. 더보기
[정왕교육자치] 학부모에서 마을로, 그리고 또 다른 외침 학부모수다방에 두어번 참여했다. 학부모들과 나누는 이야기는 어쨌든 정보가 된다. 그래서 개인적으로 좋은 시간이 되었다. 학부모수다방에 참여하게 된 건 지인의 권유에서다. 군서고에서 학부모회장을 맡고 있는 김현숙씨다. 그를 만난건 3, 4년 전, 군서초에서 봉사활동을 할 무렵이다. 학교에서 학부모회와 운영위원을 하면서 학교와 학생들간의 가교역할을 해왔다. 주로 방과후 수업에 관한 것인데 꿈의학교 프로그램을 좋아하는 학부모이기도 하다. 전래놀이 강사들을 초빙해서 프로그램을 운영할 정도로 열정적이었다. 방과후수업으로 꿈의학교도 신청했다. 꿈의학교를 통해 학부모강사로 연결하는 마을사업이 중요하다는 것을 알게 되었지만 기회는 주어지지 않았다. 마을에서 그리는 웹툰이었다. 다시 도전할 것이라고 한다. 엄마들이 집에.. 더보기
[정왕교육자치] 아이품은마을, 청소년 5인방을 만나다! 정왕교육자치 학생수다방에서 못다한 이야기를 들어보는 시간. 굳이 인터뷰라는 형식을 취할 필요가 없었다. 중학교 3학년 3명, 고등학교 1학년 2명, 그들이 뭉쳐 활동한지는 최고 5년. 길다면 길고 짧다면 짧은 그 시간 동안 얼마나 많은 일들 속에서 울고 웃고 다투고 달래고 했을까.. 마을에서 다져진 다섯 명의 청소년들이 했던 활동들을 들어본다. 어쩌면 제2탄 수다방이 될지도 모르겠다. 점심식사 후 더위를 달래기 위해 아이스크림 하나씩 입에 물고 나타난 5명의 청소년들. 마스크가 야속하긴 하지만 나름 마스크 쓰고 먹는 노하우가 생겼는지 자연스럽다. [아이품은마을] 이 뭘까? 회장 유진이 말한다. 말 그대로 ‘마을이 같이 아이를 품어서 키워보자’ 는 뜻이다. 현정이가 이어 설명한다. 맞벌이 부모 있는 애들은.. 더보기

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